El aprendizaje del español y las matemáticas en la educación básica en México : sexto de primaria y tercero de secundaria / Eduardo Backhoff Escudero... [et al.]
Colaborador(es): Andrade Muñoz, Edgar | Sánchez Moguel, Andrés.
Tipo de material: LibroEditor: México, D.F. : Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, 2006Descripción: 343 p. ; 27 cm.ISBN: 9685924147.Trabajos contenidos: Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) Dirección de pruebas y medición 2005.Materia(s): Mediciones y pruebas educativas -- MéxicoResumen: El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) llevó a cabo una evaluación de los aprendizajes de los estudiantes del Sistema Educativo Nacional en mayo y junio de 2005 en los que se evaluaron las competencias en Español y Matemáticas de los alumnos de sexto de primaria y tercero de secundaria. Los resultados obtenidos informan sobre el nivel de los estudiantes y la desigualdad en la distribución de los aprendizajes entre los estratos del país.Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Reserva de ejemplares |
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Libro | Tecnológico de Estudios Superiores de Jocotitlán | Colecion General | LB3054.M6A67 2006 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | Este libro no sale de la biblioteca. Edit |
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LB3051.L64 2001 Evaluación del aprendizaje : | LB3051.L64 2001 Evaluación del aprendizaje : | LB3051.L64 2001 Evaluación del aprendizaje : | LB3054.M6A67 2006 El aprendizaje del español y las matemáticas en la educación básica en México : | LC212.3M4 T47 Testimonios de discriminación : | LC212.3M4 T47 Testimonios de discriminación : | LC213 D47 Los derechos humanos y la educación : |
"Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación; IV Aniversario"
Incluye referencias bibliográficas (p. 263-265) e índices.
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) llevó a cabo una evaluación de los aprendizajes de los estudiantes del Sistema Educativo Nacional en mayo y junio de 2005 en los que se evaluaron las competencias en Español y Matemáticas de los alumnos de sexto de primaria y tercero de secundaria. Los resultados obtenidos informan sobre el nivel de los estudiantes y la desigualdad en la distribución de los aprendizajes entre los estratos del país.
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